学生军事拓展训练教育课程
一、指导思想
虽然我给你发信息，但是我知道我的手机一直都不曾存在，但是***后一句话却是很坦然的
对学生实施军事拓展训练，是培养学生自理、自立、自律能力的重要途径。通过对学生进行以素质教育为主的军事拓展训练，磨厉意志，锻练体能，强健体魄，增强毅力；加强集体观念和组织纪律性，增进班级凝聚力，推动校风建设，为今后的学习生活奠定良好的基础，实现顺利完成各项学习任务的目的。同时加入军事化的管理训练使广大学生学习部队官兵的优良传统和作风，培育学生集体主义、爱国主义思想，增强学生国防意识和组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神，促进学生德、智、体、美全面发展。
二、军事拓展对象
初一、初二全体学生
三、军事拓展内容
1、拓展训练项目体验实施分享；
2、学习军体拳、日常行为习惯养成；
3、队列练习；
4、学习纪律条令、礼貌礼仪；
5、国防教育、灾害自救课程。
四、军训时间、地点
(一) 时间:暂定
(二) 地点： 室内教室、操场
五、编制与序列
学校与承训的教练共同成立军事拓展训练团，设教官9名。带队老师 。
六、军训拓展训练目标
通过军事拓展训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念；进行爱国主义、集 体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综 合素质；使学生掌握基本军事知识。并通过相关入学前教育为新生们做好入学准备，适应小学生向中学生身份的转变。
青少年军事拓展训练针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由一整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。
一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
二、激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。
三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
四、学会沟通，融洽人际关系。与心理专家、教育专家沟通面对面。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长—青少年身心突破拓展训练，为这些孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。
青少年素质拓展九项具体目标：
1、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善；
2、自理自立能力提高 ；
3、竞争表现能力提高 ；
4、承受挫折、压力能力提高；
5、自信心理明显提高 ；
6、沟通理解能力提高 ；
7、处理人际关系能力提高 ；
8、快乐程度明显改善；
9、学习积极性和效率明显改善；
七、各级职责
（一）学院学生军事拓展训练工作领导小组职责
1.在学院党委、行政的领导下，负责学生军事拓展工作的组织领导；
2.讨论决定和组织实施军事拓展计划；
3.督促检查军事拓展营及军训工作组的工作；
4.组织协调各部门密切配合，保障军事拓展工作顺利完成。讨论决定军事拓展实施中的其它重要问题。
（二）军事拓展训练营工作职责
1.掌握训练的实施情况，组织全体教练经常研究军事拓展工作规律，总结推广军事拓展工作经验，改革训练方法，不断提高军训拓展质量；
2.加强对全教练的工作培训，提高他们的组织指挥能力、训练和管理水平，认真组织教练备好训练课，保证训练质量；
3.严格执行条令条例和军事拓展规章制度，抓好养成教育，培养学生良好的组织纪律观念，建立正规化的训练、生活秩序；
4.军训拓展教官严格遵守**法律、法令，团结一致，完成军事拓展任务；
5.定期向学校党委、行政和上级领导机关汇报军事拓展工作的开展情况。
（三）学生军事拓展守则
1.热爱祖国、加强国防观念，积极参训，促进德、智、体全面发展；
2.继承和发扬中国人民解放军的光荣传统和优良作风，艰苦奋斗，严于律己；
3.刻苦学习，努力掌握基本军事知识和技能，争取优异成绩；
4.遵守各项规章制度和生活秩序，遵守纪律，服从指挥，培养良好作风；
5.积极参加竞赛活动，争先创优；
6.虚心向教练学习，尊师重教、尊长爱军；
7.注意仪表举止，文明礼貌，讲究卫生，落实条令、条例；
8.积极参加各项集体活动，牢固树立集体主义思想。
八、安全工作制度
1.做好安全工作，预防各种事故发生，坚持“安全**”的指导思想，层层负责，处处把关，措施得力，严防事故；
2.加强安全思想教育，提高对安全防范事故工作意义的认识，根据军事拓展各阶段训练科目的重点不同，针对学生的思想状况，对安全工作存在的主要问题，及时进行安全教育；
十一天军事拓展训练流程安排表
虽然我给你发信息，但是我知道我的手机一直都不曾存在，但是***后一句话却是很坦然的
对学生实施军事拓展训练，是培养学生自理、自立、自律能力的重要途径。通过对学生进行以素质教育为主的军事拓展训练，磨厉意志，锻练体能，强健体魄，增强毅力；加强集体观念和组织纪律性，增进班级凝聚力，推动校风建设，为今后的学习生活奠定良好的基础，实现顺利完成各项学习任务的目的。同时加入军事化的管理训练使广大学生学习部队官兵的优良传统和作风，培育学生集体主义、爱国主义思想，增强学生国防意识和组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神，促进学生德、智、体、美全面发展。
二、军事拓展对象
初一、初二全体学生
三、军事拓展内容
1、拓展训练项目体验实施分享；
2、学习军体拳、日常行为习惯养成；
3、队列练习；
4、学习纪律条令、礼貌礼仪；
5、国防教育、灾害自救课程。
四、军训时间、地点
(一) 时间:暂定
(二) 地点： 室内教室、操场
五、编制与序列
学校与承训的教练共同成立军事拓展训练团，设教官9名。带队老师 。
六、军训拓展训练目标
通过军事拓展训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念；进行爱国主义、集 体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综 合素质；使学生掌握基本军事知识。并通过相关入学前教育为新生们做好入学准备，适应小学生向中学生身份的转变。
青少年军事拓展训练针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由一整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。
一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
二、激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。
三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
四、学会沟通，融洽人际关系。与心理专家、教育专家沟通面对面。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长—青少年身心突破拓展训练，为这些孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。
青少年素质拓展九项具体目标：
1、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善；
2、自理自立能力提高 ；
3、竞争表现能力提高 ；
4、承受挫折、压力能力提高；
5、自信心理明显提高 ；
6、沟通理解能力提高 ；
7、处理人际关系能力提高 ；
8、快乐程度明显改善；
9、学习积极性和效率明显改善；
七、各级职责
（一）学院学生军事拓展训练工作领导小组职责
1.在学院党委、行政的领导下，负责学生军事拓展工作的组织领导；
2.讨论决定和组织实施军事拓展计划；
3.督促检查军事拓展营及军训工作组的工作；
4.组织协调各部门密切配合，保障军事拓展工作顺利完成。讨论决定军事拓展实施中的其它重要问题。
（二）军事拓展训练营工作职责
1.掌握训练的实施情况，组织全体教练经常研究军事拓展工作规律，总结推广军事拓展工作经验，改革训练方法，不断提高军训拓展质量；
2.加强对全教练的工作培训，提高他们的组织指挥能力、训练和管理水平，认真组织教练备好训练课，保证训练质量；
3.严格执行条令条例和军事拓展规章制度，抓好养成教育，培养学生良好的组织纪律观念，建立正规化的训练、生活秩序；
4.军训拓展教官严格遵守**法律、法令，团结一致，完成军事拓展任务；
5.定期向学校党委、行政和上级领导机关汇报军事拓展工作的开展情况。
（三）学生军事拓展守则
1.热爱祖国、加强国防观念，积极参训，促进德、智、体全面发展；
2.继承和发扬中国人民解放军的光荣传统和优良作风，艰苦奋斗，严于律己；
3.刻苦学习，努力掌握基本军事知识和技能，争取优异成绩；
4.遵守各项规章制度和生活秩序，遵守纪律，服从指挥，培养良好作风；
5.积极参加竞赛活动，争先创优；
6.虚心向教练学习，尊师重教、尊长爱军；
7.注意仪表举止，文明礼貌，讲究卫生，落实条令、条例；
8.积极参加各项集体活动，牢固树立集体主义思想。
八、安全工作制度
1.做好安全工作，预防各种事故发生，坚持“安全**”的指导思想，层层负责，处处把关，措施得力，严防事故；
2.加强安全思想教育，提高对安全防范事故工作意义的认识，根据军事拓展各阶段训练科目的重点不同，针对学生的思想状况，对安全工作存在的主要问题，及时进行安全教育；
十一天军事拓展训练流程安排表
 |
时 间 | 项 目 | 训练效果及目的 | ||||
|
第 一 天 |
全天 | 08:00-10:00 | 开营仪式 | 军事拓展训练宣导、纪律要求 | |||
| 10:00-11:30 | 队列训练 | 立定、稍息、停止间转法 | |||||
| 11:30-12:30 | 午餐、休整 | 军歌嘹亮 | |||||
| 12:30-14:30 | 拓展训练：摸石头过河 | 团队执行力训练 | |||||
| 14:30-16:30 | 队列训练 | 立定、稍息、停止间转法 | |||||
| 16:30-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 二 天 |
全天 | 08:00-11:30 | 队列训练 | 立定、稍息、停止间转法 | |||
| 11:30-12:30 | 午餐午休 | 军歌嘹亮 | |||||
| 12:30-14:30 | 拓展训练：急速60秒 | 团队创新力训练、合理资源管理 | |||||
| 14:30-16:30 | 队列训练 | 立定、稍息、停止间转法 | |||||
| 16:30-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 三 天 |
全天 | 08:00-11:30 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||
| 11:30-12:30 | 午餐午休 | 军歌嘹亮 | |||||
| 12:30-14:30 | 项目检验(拓展项目) | 团队配合与执行 | |||||
| 14:30-16:30 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
| 16:30-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 四 天 |
全天 | 08:00-11:30 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||
| 11:30-12:30 | 午餐午休 | 军歌嘹亮 | |||||
| 12:30-14:30 | 项目检验(拓展项目) | 训练学员的沟通与执行 | |||||
| 14:30-16:30 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
| 16:30-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 五 天 |
全天 | 08:00-11:30 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | |||
| 11:30-12:30 | 午餐午休 | 军歌嘹亮 | |||||
| 12:30-14:30 | 项目检验（信任背摔） | 个的挑战与团队的合作 | |||||
| 14:30-16:30 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | |||||
| 16:30-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 六 天 |
课间 | 07:15-08:15 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定,军体拳练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-16:50 | 项目检验（群龙取水） | 检验团队的信任与配合默契度 | |||||
| 16:50-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 七 天 |
课间 | 07:15-08:15 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定,军体拳练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-16:50 | 项目检验（消防教育） | 消防课程教育与实践 | |||||
| 16:50-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 八 天 |
课间 |
07:15-08:15 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定,军体拳练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-16:50 | 项目检验（灾害自救） | 绳结练习、灾害自救教育与实践 | |||||
| 16:50-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 九天 |
课间 |
07:15-08:15 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定,持枪练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-16:50 | 项目检验（野外生存） | 野外生存课程教育与实践操作 | |||||
| 16:50-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 十 天 |
课间 |
07:15-08:15 | 队列训练 | 复习立定稍息停止间转法、齐步正步与跑步走、军体拳持枪练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-16:50 | 项目检验（爱国教育） | 示例爱国主义教育宣讲演示 | |||||
| 16:50-17:00 | 一天班务会 | 总结一天训练情况、对拓展项目分享，加深感悟 | |||||
|
第 十 一 天 |
课间 |
07:15-08:15 | 队列训练 | 复习立定稍息停止间转法、齐步正步与跑步走、军体拳持枪练习 | |||
| 08:15-04:15 | 学校课程 | ||||||
| 16:15-17:00 | 闭营仪式 | 军训汇报表演暨总结表彰大会 | |||||
| 其它： | |||||||
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